Descrizione
Erickson (Guide per l’educazione speciale); 203; 9788879465939 ; Copertina flessibile ; 24 x 17 cm; pp. 207; A cura di CDH Bologna e CDH Modena con la collaborazione di Andrea Canevaro, Maria Lucia Giovannini e Patrizia Sandri. ; Presenta leggeri segni d’uso ai bordi (senza mancanze nè lacerazioni), interno senza scritte; Molto buono, (come da foto). ; Come anticipa il titolo del libro, tratto da una poesia di Rodari che invita i bambini a «fare le cose difficili: dare la mano al cieco, cantare per il sordo», l’integrazione delle persone disabili nelle strutture educative e scolastiche è una realtà complessa. Come si definisce, quindi, la sua qualità? Quali sono i metodi e gli strumenti da utilizzare per rilevarla, riconoscerla e farne oggetto di riflessione? Il volume cerca di rispondere a queste domande attraverso i dati raccolti da una ricerca empirica promossa dalla Regione Emilia-Romagna e condotta dalla rete di centri di documentazione della stessa regione. L’indagine si è focalizzata soprattutto sui dati relativi ai bambini con disabilità a partire già dal nido, sulle esperienze di integrazione nei servizi prescolastici e nei diversi ordini di scuola fino all’università, sui profili professionali di supporto, sugli attori – istituzionali e non-coinvolti e sulle relative forme di collaborazione. Nel quadro che ne emerge, si evidenziano alcuni aspetti chiave tra i quali il riconoscimento e la valorizzazione dell’identità della persona disabile, un progetto educativo individualizzato significativo che nella scuola richiedono l’attivazione estesa e sistematica della risorsa compagni e un percorso che renda sensata e produttiva la sua presenza all’interno del gruppo classe, nel contesto dello sviluppo delle intelligenze multiple – e il massimo coinvolgimento della famiglia, con la sua esperienza e il suo ruolo. Ampio spazio è dedicato anche alle figure a sostegno di un’integrazione di qualità, all’integrazione delle professionalità interne ed esterne alla scuola, e ai ruoli e compiti della Pubblica Amministrazione. ; L’immagine se disponibile, corrisponde alla copia in vendita.
