Descrizione
Franco Angeli (Scienze della formazione. 292.4.12); 2004; Noisbn ; Copertina flessibile ; 23 x 15,5 cm; pp. 188; A cura di Enrico Bottero. Prefazione di Roberto Alonge. ; Presenta leggeri segni d’uso ai bordi (senza mancanze nè lacerazioni), imperfezioni, macchia alla prima pagina bianca, interno senza scritte; Buono, (come da foto). ; Con questo volume l’Istituto Regionale per la Ricerca Educativa del Piemonte intende offrire alle scuole uno strumento operativo e di riflessione su una disciplina – la musica – che sta finalmente acquistando l’importanza che merita anche negli studi di base. Il volume, suddiviso in tre parti, si occupa della fondamentale questione della programmazione didattica, non tralasciando di proporre interessanti esempi contenutistici. Nella prima parte affronta il quadro delle finalità, degli obiettivi e delle ragioni di un’educazione musicale di base. Nella seconda offre un ampio quadro di proposte didattiche sia sul versante dell’ascolto che della produzione: si tratta di proposte pratiche aperte agli sviluppi dettati dalla libera interpretazione di insegnanti e alunni. Nella terza parte, a partire dalle Indicazioni Nazionali per i Piani Personalizzati nella Scuola dell’Infanzia, nella Scuola Primaria e nella Scuola Secondaria di primo grado, si delinea un’ipotesi di curricolo verticale per l’educazione musicale. La proposta curricolare interpreta e specifica gli obiettivi di apprendimento definiti a livello nazionale, offrendo agli insegnanti uno strumento utile per programmazioni più dettagliate. Il libro è destinato agli insegnanti, agli i studenti del corso di Laurea in Scienze della formazione primaria, delle Scuole di specializzazione per l’insegnamento secondario e della Scuola di didattica dei Conservatori musicali. Il testo comprende i contributi di Paolo Bensa, Rita Cremonesi, Enrico Fubini, Ivana Gianmoena, Giuseppe Grazioso, Alessandro Padovani, Maria Teresa Titli. ; L’immagine se disponibile, corrisponde alla copia in vendita.
